Luận văn thạc sĩ là bài luận cuối khóa dành cho học viên cao học. Nó là thể hiện khả năng nghiên cứu độc lập, khả năng phân tích một vấn đề dựa trên một nền tảng kiến thức vững vàng cộng với phương pháp nghiên cứu rõ ràng. Vì thế, Luận văn thạc sĩ được đánh dấu bước cuối cùng trong chương trình học cao học của học viên. Để hoàn thành một luận văn thạc sĩ đạt kết quả cao, ngoài kiến thức chuyên sâu được trang bị trang bị, người học cần lắm những đề tài mẫu để tham khảo. Hiểu được điều đó eLib.VN chia sẻ đến bạn những luận văn thạc sĩ mẫu giúp bạn hoàn thành luận văn thạc sĩ một cách nhẹ nhàng hơn như: đề cương luận văn thạc sĩ, cách viết luận văn thạc sĩ, luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh, luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin, luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh .... Mời các bạn cùng tham khảo!
Luận văn Ths Phân tích cấu trúc tài chính Công ty Cổ phần Cao su Đồng Phú nghiên cứu trên cơ sở lý luận về cấu trúc vốn, cấu trúc vốn tối ưu đề cập đến mối tương quan giữa tỷ lệ nợ dài hạn và vốn chủ sở hữu, luận văn mở rộng hướng phân tích sang cả tỷ lệ nợ ngắn hạn của công ty nhằm đưa ra các giải pháp nâng cao hiệu quả cấu trúc tài chính, giảm thiểu tối đa rủi ro liên quan đến hoạt động tài trợ của doanh nghiệp. Nghiên cứu của đề tài cũng là cơ sở để Công ty Cổ phần Cao su Đồng Phú nâng cao hiệu quả tài chính và thu hút thêm vốn đầu tư cho hoạt động kinh doanh của mình
Luận văn ThS Kiểm tra thuế đối với doanh nghiệp tại Cục Thuế tỉnh Ninh Bình nghiên cứu công tác quản lý thuế nói chung và công tác kiểm tra thuế ở Việt Nam đã thu hút được sự quan tâm của khá nhiều nhà khoa học, nhà quản lý ở Việt Nam
Luận văn ThS Kiểm tra thuế đối với doanh nghiệp ngoài quốc doanh tại thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình nghiên cứi hoàn thiện kiểm tra thuế đối với các DN NQD tại thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình, góp phần tăng nguồn thu ngân sách cho địa phương nói riêng và cho cả nước nói chung. Qua đó góp phần nâng cao hiệu lực QLT của Chi cục Thuế Thành phố Đồng Hới
Luận văn ThS Hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh tại Công ty cổ phần Dịch vụ đường cao tốc Việt Nam nghiên cứu chủ yếu về lý luận, phân tích thực trạng hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh tại một hoặc một số doanh nghiệp cụ thể, qua đưa ra các giải pháp để nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh tối ưu nhất
Luận văn Sử dụng bài tập trong dạy học Vật lí chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí lớp 12 góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh CHDCND Lào góp phần làm sáng tỏ lý luận về phát huy của việc sử dụng bài tập trong dạy học vật lí ở trường THPT nước CHDCND Lào; đề xuất được ý tưởng sử dụng bài tập trong việc thiết kế bài dạy kiến thức mới chương Dòng điện xoay chiều Vật lí lớp 12 nước CHDCND Lào; xây dựng một số kế hoạch bài dạy cụ thể chương “Dòng điện xoay chiều” có sử dụng bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh.
Luận văn Tổ chức hoạt động dạy học STEM về dòng điện xoay chiều Vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh xây dựng chuyên đề dạy học STEM phần Dòng điện xoay chiều Vật lí 12; chế tạo một số thí nghiệm đơn giản về ứng dụng kỹ thuật của phần Dòng điện xoay chiều; bổ sung vào nguồn tài liệu tham khảo cho giáo viên, sinh viên, học viên cao học cùng chuyên ngành
Luận văn Tổ chức hoạt động dạy học STEM về dòng điện một chiều nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh trung học cơ sở - CHDCND Lào xây dựng chuyên đề dạy học STEM phần Dòng điện một chiều Vật lí 9; chế tạo một số thí nghiệm đơn giản về ứng dụng kỹ thuật của chương Dòng điện một chiều; bổ sung vào nguồn tài liệu tham khảo cho giáo viên, sinh viên, học viên cao học cùng chuyên ngành.
Luận văn Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương Mắt - Các dụng cụ quang Vật lí 11 nghiên cứu cơ sở lí luận về xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học phát huy huy tính tích cực cho học sinh; xây dựng hệ thống câu hỏi sử, soạn các bài giảng sử dụng hệ thống câu hỏi trong tiến trình dạy học và tiến hành giảng dạy trên mẫu khảo sát; thực hiện kiểm tra đánh giá, rút ra những bài học kinh nghiệm và nêu kiến nghị.
Luận văn Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương Chất khí Vật lí 10 nghiên cứu cơ sở lí luận về phát huy tính tích cực học tập của học sin và sử dụng câu hỏi trong dạy học; xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học một số bài trong chương Chất khí vật lí 10 cơ bản; thiết kế tiến trình dạy học có sử dụng hệ thống câu hỏi đã xây dựng vào một số bài chương Chất khí Vật lí 10 cơ bản và tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính khả thi
Luận vănTổ chức dạy học chương Mắt. Các dụng cụ quang Vật lí 11 nhằm nâng cao năng lực giải quyết vấn đề của học sinh nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề của học sinh; điều tra thực trạng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học tại trường THPT làm cơ sở thực tiễn của đề tài; xây dựng quy trình tổ chức dạy học và vận dụng quy trình đó trong việc thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức trong chương Mắt. Các dụng cụ quang theo hướng phát huy năng lực giải quyết vấn đề của học sinh; xây dựng và áp dụng tiêu chí đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của những phương án mà luận văn đã đề xuất.
Luận văn Tổ chức dạy học chương Điện tích – Điện trường Vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX nghiên cứu lí luận về: Cơ sở lý thuyết của quá trình tự học, năng lực tự học, một số hình thức dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh; thiết kế các phương án dạy học chương Điện tích- Điện trường - Vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh; thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các phương án dạy học đã thiết kế.
Luận văn Giáo dục phẩm chất chính trị cho sinh viên Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh Đại học Thái Nguyên nghiên cứu cơ sở lý luận giáo dục phẩm chất chính trị cho sinh viên tại Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh, tìm hiểu và đánh giá thực trạng giáo dục phẩm chất chính trị cho SV ở Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh Đại học Thái Nguyên, đề xuất một số biện pháp giáo dục và khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi của các biện pháp.
Luận văn Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng năng lực ở các trường THCS thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng năng lực ở các trườngTHCS; khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng năng lực ở các trường THCS thành phố Lào Cai và khảo nghiệm tính cấp thiết và mức độ khả thi của các biện pháp.
Luận văn Giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường tiểu học huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang Xác định cơ sở lý luận về giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường tiểu học khảo sát thực trạng giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường tiểu học huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang, đề xuất một số biện pháp và khảo nghiệm, thử nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất.
Luận văn Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh THCS thành phố Bắc Kạn nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển Kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh THCS; khảo sát thực trạng và đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển Kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh THCS.
Luận văn Giáo dục truyền thống lịch sử địa phương cho học sinh các trường THCS trên địa bàn huyện Yên Phong - tỉnh Bắc Ninh xây dựng cơ sở lý luận về giáo dục truyền thống lịch sử địa phương cho học sinh ở trường THCS; khảo sát thực trạng, đề xuất một số biện pháp giáo dục truyền thống lịch sử địa phương cho học sinh các trường THCS trên địa bàn huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh và khảo nghiệm tính cấp thiết, tính khả thi của các biện pháp đề xuất đó.
Luận văn Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm mở về chất bán dẫn nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh năng khiếu Vật lí làm rõ cơ sở lí luận về dạy học bài tập thí nghiệm mở trong dạy học Vật lí, đóng góp được bài tập thí nghiệm mở về chủ đề chất bán dẫn dành cho đối tượng học sinh năng khiếu và thiết bị thí nghiệm tương ứng, bổ sung vào nguồn tài liệu tham khảo cho giáo viên phổ thông, sinh viên, học viên cao học cùng chuyên ngành.
Luận văn Vận dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn Vật lí lớp 10 để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh góp phần làm sáng tỏ hệ thống lí luận về phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, đề xuất biện pháp vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Các giáo án thiết kế trong dạy học chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn Vật lí 10 cơ bản THPT nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên.
Luận văn Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực nghiên cứu cơ sở lý luận của đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên sư phạm theo tiếp cận năng lực, nghiên cứu thực trạng, đề xuất và khảo nghiệm một số biện pháp đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên theo tiếp cận năng lực.
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Xây dựng và quảng bá hình ảnh sản phẩm Bphone của Công ty cổ phần BKAV tại thị trường Việt Nam" là trên cơ sở nghiên cứu lý luận, đánh giá thực trạng, đề xuất được những giải pháp nhằm xây dựng và quảng bá hình ảnh thương hiệu sản phẩm Bphone tại thị trường Việt Nam.