Luận văn ThS: Giáo dục phổ thông huyện Quốc Oai thành phố Hà Nội từ năm 1996 đến năm 2016

1. Mở đầu

1.1 Mục đích nghiên cứu

Nghiên cứu giáo dục phổ thông huyện Quốc Oai từ năm 1996 đến năm 2016 với ba cấp học: Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông. Trên cơ sở đó, đề tài nêu một số thành tựu, hạn chế và một số kinh nghiệm cho công tác giáo dục phổ thông ở huyện Quốc Oai trong giai đoạn hiện nay.

1.2 Đối tượng phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu giáo dục phổ thông huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội từ năm 1996 đến năm 2016 ở cả ba cấp học: tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Phạm vi nghiên cứu:

• Phạm vi không gian: Luận văn nghiên cứu giáo dục phổ thông huyện Quốc Oai từ năm 1996 đến năm 2016.
• Phạm vi thời gian: Luận văn chọn mốc bắt đầu năm 1996 là năm đánh dấu đất nước thực hiện chủ trương Đại hội VIII của Đảng về chiến lược giáo dục - đào tạo thời kì công nghiệp hóa - hiện đại hóa, giáo dục huyện Quốc Oai thực hiện chủ trương của Đại hội Đại biểu Đảng bộ huyện Quốc Oai lần thứ XVIII. Luận văn chọn mốc kết thúc năm 2016, là năm huyện thực hiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ huyện lần thứ XXII.
• Phạm vi nội dung: Luận văn tập trung nghiên cứu những nội dung sau: số lượng học sinh, số lượng giáo viên, số lượng trường, lớp, chất lượng đào tạo, chương trình học, sách giáo khoa ở cả ba cấp học: Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông. Ngoài ra, trong quá trình nghiên cứu, tác giả luận văn cũng nêu thêm một số hoạt động các trường tiêu biểu của huyện, vấn đề xã hội hóa giáo dục… của huyện

2. Nội dung

2.3 Một số nhận xét

Thành tựu 

Hạn chế

Đặc điểm 

Một số kinh nghiệm

3. Kết luận

Giáo dục - đào tạo luôn đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển chung của xã hội loài người. Trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, việc lấy giáo dục - đào tạo là chìa khóa, là động lực cho sự phát triển đất nước là chủ trương hoàn toàn đúng đắn của Đảng, Nhà nước ta. Coi trọng phát triển giáo dục phổ thông, một bộ phận cơ bản, trọng yếu trong toàn bộ sự nghiệp giáo dục-đào tạo, có vai trò hết sức quan trọng “nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực,bồi dưỡng nhân tài”, tạo ra những thuận lợi tiếp tục thực hiện thành công “Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2001-2020” góp phần xây dựng quê hương đất nước giàu mạnh.

4. Tài liệu tham khảo

Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng Việt Nam, Nghị quyết số 29- NQ/TW, (ngày 04/11/2013), về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế

Ban Thường vụ Quốc hội (28-12-2000), Pháp lệnh Thủ đô 29/2000/PLUBTVQH.

Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Hà Tây, Các kì Đại hội Đảng bộ tỉnh Hà Tây (1947-2005), Nxb Văn hóa thông tin, Hà Tây, tháng 8/2005

Ban Chấp hành Đảng bộ huyện Quốc Oai, Lịch sử Đảng bộ huyện Quốc Oai, tập III (1945-1975), Hà Nội, 2007...