Luận văn ThS: Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại Trung tâm Học liệu trường Đại học Sài Gòn

1. Mở đầu

1.1 Mục đích nghiên cứu

Kết quả của việc nghiên cứu thựuc trạng về các sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện tại Trung tâm Học liệu trường Đại học Sài Gòn sẽ là cơ sở khoa học và thực tiễn để tác giả đề xuất các giải pháp cho lãnh đạo các cấp nhằm phát triển các sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện tại Trung tâm Học liệu trường Đại học Sài Gòn trong giai đoạn tới ngày càng phong phú hơn, đa dang hơn và chất lượng hơn để góp phần thỏa mãn tối đa nhu cầu tra cứu, tìm kiếm thông tin/ tài liệu của cán bộ, giảng viên và sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh của Nhà trường phục vụ nghiên cứu khoa học, giảng dạy và học tập góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực choc Nhà nước.

1.2 Đối tượng phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu: Các sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện của Trung tâm Học liệu trường Đại học Sài Gòn.

Phạm vi nghiên cứu: Tìm hiểu các sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện hiện có tại Trung tâm Học liệu trường Đại học Sài Gòn.

1.3 Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu, phân tích, tổng hợp tài liệu. 

Phương pháp quan sát, điều tra thực tế. 

Phương pháp thống kê.

Phương pháp điều tra bằng phiếu hỏi. 

Phương pháp phỏng vấn.

2. Nội dung

3. Kết luận

Nghiên cứu về các sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện tại Trung tâm Học liệu trường Đại học Sài Gòn hiện nay có một số ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của Trung tâm Học liệu. Việc hệ thống và đánh giá một cách tổng quan toàn bộ các sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện mà Trung tâm Học liệu hiện đang cung cấp giúp cán bộ Trung tâm Học liệu có cái nhìn tổng quan về những điểm mạnh, điểm yếu của mỗi sản phẩm và dịch vụ cùng với những cơ hội và thách thức để nâng cao chất lượng cũng như việc tạo lập ra các loại hình sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện mới. Để có thể thực hiện đồng thời các nhóm giải pháp đòi hỏi Trung tâm Học liệu phải nỗ lực rất nhiều, gồm cả đầu tư trang thiết bị cơ sở vật chất, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ cho cán bộ Trung tâm Học liệu, đầu tư nghiên cứu những hướng đi cơ bản, thiết thựuc nhưng là thế mạnh sẵn có hoặc ở dạng tiềm năng của Trung tâm Học liệu trong tương lai. Với những kế hoạch, định hướng cụ thể, có thể tin tưởng trong một tương lai không xa, Trung tâm Học liệu sẽ phát huy hơn nữa những thành tựu tiếp tục khẳng định vị trí và tầm quan trọng của mình trong công tác nghiên cứu, giáo dục đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần vào sự nghiệm công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước nói chung và sự nghiệp thư viện nói riêng

4. Tài liệu tham khảo

Bộ Văn Hóa – Thông tin, Nguyễn Hữu Giới, Nguyễn Thị Thanh Mai sưu tầm (2002), Về công tác thư viện: các văn bản pháp quy hiện hành về thư viện, Hà  Nội.   

Nguyễn Thị Kim Cương (2006), Đa dạng hóa các sản phẩm và dịch vụ thông tin  –  thư viện trong hệ thống thư viện đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Tp. Hồ Chí Minh

Nguyễn Thị Hương Giang (2007), Đa dạng hóa sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện đáp ứng nhu cầu tin thời kì đổi mới tại Viện Thông tin Khoa học Xã hội, Luận văn Thạc sĩ khoa học thư viện, Đại học Văn Hóa, Hà Nội.

Nguyễn Vĩnh Hà (2003), "Địch vụ phổ biến thông tin có chọn lọc", Bản tin thư viện, thánh 12, tr 37-41....