Luận văn ThS: Bầu không khí tâm lý xã hội tại Công ty Cổ phần Giáo dục Việt Nam – VietEdu

1. Mở đầu

1.1 Mục đích nghiên cứu

Nghiên cứu lý luận và thực trạng bầu không khí tâm lý xã hội tại Công ty cổ phần giáo dục Việt Nam – ViệtEdu và chỉ ra những yếu tố ảnh hưởng tới bầu không khí tâm lý xã hội trong công ty. Từ đó đề xuất một số biện pháp giúp ban lãnh đạo công ty xây dựng bầu không khí tâm lý lành mạnh tại Công ty cổ phần giáo dục Việt Nam – VietEdu.

1.2 Đối tượng nghiên cứu

Mức độ và biểu hiện của bầu không khí tâm lý qua sự thỏa mãn của giáo viên đối với các mối quan hệ như: ban lãnh đạo (quan hệ dọc), đồng nghiệp (quan hệ ngang), quan hệ với tính chất công việc, điều kiện làm việc, lương – thưởng.

Phương pháp nghiên cứu tài liệu

Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi

Phương pháp phỏng vấn sâu.

Phương pháp xử lý kết quả nghiên cứu qua SPSS

2. Nội dung

3. Kết luận 

Về lý luận:

• Bầu không khí tâm lý là trạng thái tâm lý của xã hội của tập thể, phản ánh mức độ thỏa mãn của giáo viên – nhân viên về ba mối quan hệ chủ yếu trong tập thể: Quan hệ theo “chiều dọc”, quan hệ theo “chiều ngang”, quan hệ với “tính chất công việc, điều kiện làm việc, chế độ, chính sách..”.
• Bầu không khí tâm lý trong công ty cổ phần giáo dục Việt Nam –VietEdu là trạng thái tâm lý xã hội nổi trội của công ty cổ phần giáo dục Việt Nam – VietEdu, phản ánh mức độ phát triển của các mối quan hệ liên nhân cách, tâm trạng, xu hướng, quan điểm sự thỏa mãn và thái độ của các thành viên đối với công việc, điều kiện làm việc và quan hệ của họ đối với đồng nghiệp, ban lãnh đạo trong Công ty.
• Bầu không khí tâm lý của tập thể lao động chịu ảnh hưởng của ba nhóm yếu tố là yếu tố khách quan, các yếu tố tâm lý xã hội và yếu tố tâm lý cá nhân

4. Tài liệu tham khảo

Nguyễn Đình Chỉnh, Phạm Ngọc Uyển (2001), TLH xã hội, NX Giáo Dục.

Phạm Tất Dong ( biên tập) ( 1993), Tâm lý học quản trị kinh doanh, Kỷ yếu hội thảo quốc giá “ Tâm lý học với quản lý sản xuất kinh doanh”. NX thành phố Hồ chí Minh.

Vũ Dũng (2000), TLH xã hội, NXB Khoa học Xã hội.Daniel Goleman (2008), Trí tuệ Xã hội - Môn khoa học mới về mối quan hệ của con .

Nguyễn á Dương (1999), Tâm lý học quản lý dành cho người lãnh đạo, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh...